扎根农村讲台31年，

锦州市义县头道河初级中学教师王安民

对“教书育人”四个字愈发心怀敬畏，

对师德师风的体悟愈发深刻——

教师要做学生一辈子的榜样。

教书先修德，才能教会学生向上向善。

在王安民心中，严谨求真是教师的立身之本。结合乡村学生的认知特点，他悉心拆解知识难点，从不对任何一堂课、一个知识点敷衍怠慢。面对基础薄弱的孩子，他一遍遍耐心讲解、反复点拨。

教师要以自身的教学态度，把踏实、公正、求真的品格悄悄种在学生心里，这便是最实在的师德传承。

王安民说,育人是以身作则，这是王安民对师德师风建设的理解。

孩子单纯质朴，老师的一言一行都深深刻在他们心里，成为成长路上的标尺。

王安民每日提前到校，与学生一同打扫教室、整理校园，让勤劳踏实的品格在孩子心底扎根。批改作业从不懈怠，每一个红勾都承载着认真，每一句批注都凝聚着用心，让学生感知严谨的分量。即便校舍简陋，他也从不抱怨，始终以乐观向上的形象站上讲台，将坚韧的力量传递给每一个孩子；不偏袒任何一名学生，处理学生之间的小矛盾始终秉持公平公正，也让孩子们感受到公正公平。王安民说：教师的师德，都藏在对工作的不敷衍里、对底线的不逾越里，把这些平凡小事做好，就是对师德师风建设最有力的践行。

“师德师风说到底是捧着一颗真心来，不带走半根草去。”王安民说，“这三尺讲台，我要一直站下去。”